quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Esperança de mais acessibilidade para os surdos

A Tribuna - Mato Grosso
Publicado em 21 de outubro de 2009

A notícia fala da necessidade de mais pessoas aprenderem Libras e do pouco número de interpretes.

Veja mais no link:
Esperança de mais acessibilidade

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

SignStream

O SignStream é uma ferramenta para estudantes surdos e ouvintes. Ele faz uma análise de dados linguísticos de um vídeo.

O site é: http://www.bu.edu/asllrp/SignStream/

Eu fiz o download do SignStream, mas não consegui instalar no meu computador MAC por causa da versão.  Assim que eu instalar, coloco mais informações aqui. Se você puder colaborar com alguma informação, me diga, por favor.

Você também pode fazer o download do SignStream para testar gratuitamente pelo link abaixo:

Download do SignStream

Abaixo tem a tela do SignStream.


Senai Bahia oferece cursos a distância para surdos

O Senai da Bahia oferece cursos para deficientes auditivos. Veja mais informações no link abaixo:

Cursos do SENAI para pessoas com necessidades especiais



Curso de Informática Básica para Pessoas com Deficiência Auditiva



















Curso de Libras

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Coleção Clássicos da Literatura em CD-Rom LIBRAS / Português

A Editora Arara Azul tem CD-Rom Libras/Português com histórias famosas.

No link http://www.editora-arara-azul.com.br/Catalogo.php, você pode ver os CDs e os preços.

São dez livros com nome "Coleção Clássicos da Literatura em CD-Rom LIBRAS / Português". Abaixo os nomes dos livros e os autores.

I – Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll;
II – Iracema, de José de Alencar;
III – As Aventuras de Pinóquio, de Carlo Collodi (1883), roteiro adaptado por Luiz Carlos Freitas;
IV – A História de Aladim e a Lâmpada Maravilhosa, roteiro adaptado por Luiz Carlos Freitas;
V – O Velho da Horta, de Gil Vicente;
VI – O Alienista, de Machado de Assis;
VII – O Caso da Vara, de Machado de Assis;
VIII – A Missa do Galo, de Machado de Assis;
IX – A Cartomante, de Machado de Assis;
X – O Relógio de Ouro, de Machado de Assis

Livros gratuitos (Libras, surdez)

A Editora Arara Azul tem artigos, livros e estudos surdos gratuitos em seu site.

Veja no link abaixo:

http://www.editora-arara-azul.com.br/Ebooks.php

Acessibilidade nos Meios de Comunicação

A Secretaria Nacional de Justíça publicou um estudo que teve como objetivo ajudar na acessibilidade nos meios de comunicação para pessoas com deficiência auditiva ou surdez.

Site: Ministério da Justiça
Link: (menu esquerdo) Serviços > Publicações > Cidadania

Ver Livros
A Classificação Indicativa na Língua Brasileira de Sinais

Veja abaixo uma imagem que está no livro:








Fonte: Secretaria Nacional de Justiça, 2009

Estudos sobre interpretação em Libras

Consultar estudos no blog: http://interpretaremlibras.blogspot.com/

Este blog tem informações sobre livros, pesquisas, estudos....

X-LIBRAS: um ambiente virtual para a Língua Brasileira de Sinais

FUSCO, Elvis. X-LIBRAS: um ambiente virtual para a Língua Brasileira de Sinais. Marília, 2004. Dissertação (Mestrado em Computação). Centro Eurípedes de Marília. Fundação de Ensino Eurípides Soares da Rocha, Marília, SP: 2004.

Download da dissertação
Banco de dissertações - Centro Eurípedes de Marília

Resumo

Técnicas de Realidade Virtual estão sendo utilizadas nas mais diversas áreas de pesquisa e de aplicação. Suas tecnologias possibilitam a criação de interfaces avançadas, permitindo uma interação mais natural na visualização de ambientes tridimensionais. Estas técnicas podem ser utilizadas para facilitar o entendimento, por parte de pesquisadores e deficientes auditivos, da estrutura dos sinais da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Este trabalho apresenta o projeto e o desenvolvimento do vocabulário X-LIBRAS (LIBRAS Extensível), arquitetura baseada na tecnologia XML para a representação dos sinais da LIBRAS. A partir dessa plataforma, pesquisadores e desenvolvedores de tecnologias podem utilizar esse mecanismo para a representação e intercâmbio das informações dos sinais da LIBRAS de uma maneira estruturada e auto-descritiva. A fim de validar a arquitetura proposta, foi desenvolvido um Ambiente Virtual utilizando avatares humanóides do padrão H-Anim por meio das tecnologias Extensible 3D (X3D) e Virtual Reality Modeling Language (VRML). Este Ambiente Virtual permite a visualização tridimensional dos sinais LIBRAS, de modo que o usuário possa ter uma visão ampliada e detalhada do sinal. Para deste desenvolvimento, foi proposta uma metodologia de engenharia de software para ambientes virtuais incluindo as fases de especificação, análise, projeto e implementação com o propósito de documentar todas as etapas do projeto.














Fonte: Fusco (2004)



















Fonte: Fusco (2004)

domingo, 11 de outubro de 2009

Educação Especial - Deficiência Auditiva

No site do Instituto Nacional de Educação para Surdos, você tem acesso ao livro "Educação Especial - Deficiência Auditiva", Ministério da Educação - Secretaria de Educação Especial, Série Atualidades Pedagógicas.

Consulte os links abaixo.

Dicionário de Libras - INES

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) oferece um dicionário de libras, gratuito, na Internet.  Ele está organizado por assuntos.

Veja o link abaixo.

Dicionário de Libras - INES






Sign Dic

O SIGN DIC é uma ferramenta computacional em fase de desenvolvimento. Ele é usado para construir dicionários bilingues da língua de sinais para língua oral.

A ferramenta foi desenvolvida na pesquisa de mestrado em Computação por Daniela Remião de Macedo, em 1999.

Informações sobre a pesquisa de mestrado de Daniela. Eu não encontrei a dissertação dela na Internet. Se você encontrar, pode me informar o link, por favor.


MACEDO, D. R. de. Sign Dic: um ambiente multimídia para criação e consulta de dicionários bilíngües de Línguas de Sinais e Línguas Orais. 1999. Dissertação (Mestrado em Informática). Faculdade de Informática. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 1999.

Se quiser saber mais sobre o Sign Dic, veja no link abaixo:
SIGN DIC


Softwares gratuitos para pessoas com deficiência

Acessa SP
20/06/2008

A tecnologia pode auxiliar as pessoas com necessidades especiais. Na Internet, encontramos alguns programas gratuitos.

Consulte mais informações no link abaixo:
Conheça alguns programas gratuitos para pessoas com deficiência

Links - Inclusão e Acessibilidade

O site do Programa Acessa São Paulo tem vários links para sites sobre Inclusão e Acessibilidade.

Consulte o link: Links - Inclusão e Acessibilidade

Dicionário de Libras - INES

http://www.ines.gov.br/libras/index.htm

Dicionário Digital da Língua Brasileira de Sinais

O Dicionário Digital da Língua Brasileira de Sinais está na Internet e pode ser usado livremente. Ele também pode ser usado em CD-Rom.

O site do dicionário é:  http://www.acessobrasil.org.br/libras/

O desenho abaixo mostra onde você tem que ir no dicionário. Primeiro, você vai clicar na palavra busca. Depois digita a palavra que não conhece (por exemplo, a palavra opção). Depois você clica no botão Buscar. Vai aparecer a acepção da palavra. Acepção é explicar a palavra na língua portuguesa. Não tem sinal para acepção no dicionário de libras. Que pena!  Tem os exemplos e o sinal da palavra que você quer saber.

Para ver o desenho maior, pode clicar com o mouse nele.


sábado, 10 de outubro de 2009

Seja maior! Doe-se!

Eu coloquei o vídeo aqui no blog, pois ele está também acessível para surdos. Não há conversa entre o homem e a menina. A comunicação é feita por ações, olhares e sorriso. A mensagem está com legenda.

O significado das palavras usadas no vídeo estão no final. Depois do vídeo. Veja primeiro o vídeo. Se você não entender alguma palavra, você olha o significado.

O vídeo abaixo foi produzido por um ex-aluno para o Concurso da Olympikus. Para ele ganhar o concurso o vídeo precisa ser visto muitas vezes e as pessoas precisam deixar os comentários no site da Olympikus.

Quero pedir a ajuda de vocês para assistir, comentar e falar com os seus amigos! Eu gostei muito do vídeo!!

Entre no link abaixo para ir para a página do vídeo no site da Olympikus, votar e deixar um comentário no site abaixo:

http://www.olympikusmov.com.br/site/internas/visualizarvideo.aspx?videoid=279




Seguem as palavra usadas no vídeo. Algumas palavras tem sinais em libras no Dicionário Digital da Língua de Sinais  outras não tem. Eu coloquei um link em cada uma das palavras para o wiki Dicparasurdos (Dicionário em Língua Portuguesa para Surdos). (http://dicparasurdos.wiki.zoho.com)  Você pode clicar no link para ver exemplos de usos das palavras.

  • Doar - dar alguma coisa para alguém sem querer nada em troca; (tem sinal no dicionário acima)
  • Inspirar - fazer com que as pessoas tenham vontade de criar ou fazer alguma coisa (não tem sinal no dicionário acima)
  • Conscientizar - compreender os seus direitos e obrigações (não tem sinal no dicionário acima)
  • Motivar - provocar vontade de fazer alguma coisa (não tem sinal no dicionário acima)
  • Surpreender - ficar surpreso, ficar admirado (tem sinal no dicionário acima)

Dicionário de Libras

O Dicionário de Libras está disponível no link abaixo. Ele está organizado por assunto em ordem alfábetica. Você pode procurar um assunto e uma palavra e, então, pode ver o sinal da palavra.

Clique no link abaixo para ir para o dicionário. Quando eu acessei hoje, o dicionário não estava mostrando os sinais. Não sei se o problema é no meu computador ou no site. Se você conseguir, me avise por favor.

Dicionário de Libras



Oficializado Alfabeto Internacional do SignWriting

fonte: http://escritadesinais.blogspot.com

Em 20 de Outubro de 2008 foi oficializado o Alfabeto Internacional de SignWriting, ISWA 2008. Esta é a realização de um trabalho de 35 anos, desde quando foi escrito o primeiro documento em SignWriting em 1974 na Universidade de Copenhagem, Dinamarca.

Para saber mais consulte o link abaixo:

Oficializado Alfabeto Internacional do SignWriting


Exemplo de texto























Esse trecho foi extraído do material disponível no site do SignWriting (http://www.signwriting.org/archive/list/index.html), no link: Deaf Perspectives on SignWriting

Material - SignWriting

Além do SignWriting também existe:


1- Dance Writing - para coreografias de dança.
2- Sign Writing - para língua de sinais.
3- Mime Writing - para mímica.
4- Sports Writing - para movimentos do esporte.
5- Science Writing - para movimentos de animais, fisioterápicos, linguagem corporal e outros.

Fonte: Glossário - Dicionário de Libras

Para obter mais informações e material para conhecer mais o SignWriting, visite os links abaixo:

História do SignWriting

SignWriting foi criado pela Valerie Sutton em 1974. Valerie era dançarina e havia desenvolvido o Dance Writing.

Na Dinamarca, foi então criado o primeiro documento escrito em SignWriting, m 1974.

Para saber mais sobre a história do SignWriting, consulte os links abaixo:

Nova tecnologia permite que surdos conversem pelo celular

globo.com
20/04/08 - 08h31 - Atualizado em 20/04/08 - 11h11

Através da videoconferência, utilizando os celulares com tecnologia G3, os surdos podem se comunicar por sinais através do celular.

Veja mais informações no link abaixo:
Nova tecnologia permite que surdos conversem pelo celular

Computador 'interpretará' linguagem de sinais pela primeira vez - Espanha

globo.com
14/09/09 - 12h31 - Atualizado em 14/09/09 - 13h13

Tecnologia quer facilitar comunicação dos deficientes auditivos no dia a dia. Ideia é usar um sistema nos serviços públicos da Espanha.

Pesquisadores da Universidade Politécnica de Madri, Espanha, criaram o primeiro computador capaz de interpretar a linguagem de sinais.

Veja mais informações no link abaixo:
Computador 'interpretará' linguagem de sinais pela primeira vez


quinta-feira, 8 de outubro de 2009

Dicionário de Informática em Libras

O grupo do IV FESAI (Fórum de Estudos Surdos na Área de Informática - Rio Grande do Sul) criou um Dicionário de Informática em LIBRAS.

Eu comprei o CD hoje. Depois coloco aqui mais informações sobre o dicionário.

Para conhecerem o projeto do FESAI ou comprarem o CD, acessem o site abaixo:

Fórum de Estudos Surdos na Área de Informática:
http://www.feneis.org.br/rs/fesai/



SignWriting

SignWriting é um sistema de escrita para escrever línguas de sinais, criado por Valerie Sutton em 1974, nos Estados Unidos. Veja abaixo um exemplo de texto em SignWriting:









Esse trecho foi extraído do material disponível no site do SignWriting (http://www.signwriting.org/archive/list/index.html), no link: SignWriting Basics Manual



Veja um outro exemplo de palavras relacionadas a casa:













Fonte: http://rocha.ucpel.tche.br/signwriting/dicionario-basico/dicionario-basico.htm

Se quiser saber mais sobre o SignWriting, consulte o link SignWriting que está no menu à esquerda do blog.

Língua Brasileira de Sinais Kaapor

A Língua de Sinais Kaapor Brasileira (em Portugal: Língua Gestual Kaapor Brasileira, também conhecida por Língua de Sinais Urubú-Kaapor) é a língua de sinais usada por uma pequena comunidade indígena de surdos, no sul do estado do Maranhão, Brasil.

A tribo Kaapor-Urubú possui uma relação de 1 surdo para 75 ouvintes.[2] Esta alta percentagem de surdez levou a que tanto surdos como ouvintes usem a língua de sinais e que a grande maioria das crianças da tribo, cresça bilíngue.

Fonte: Wikipédia

Saiba mais, consultando o link abaixo:

Urubu-Kaapor-LsKb

Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe da língua de sinais brasileira

CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkíria Duarte (Ed). Dicionário encidopédico ilustrado trilingiie da lingua de sinais brasileira. 2. ed. Ilustrações de Silvana Marques. São Paulo: USP/Imprensa Oficial do Estado, 2001.v. I: sinais de A a L e v. II: sinais de Ma Z.

O dicionário tem palavras, em três línguas (português, inglês e libras), com cerca de 9.500 verbetes.

Encontrei um link no Google Livros, onde você pode ver partes do dicionário Volume II: Sinais de M a Z.

Ver partes do dicionário - Volume II  - sinais de M a Z


Saiba mais sobre o dicionário, consultando os links abaixo:

Várias pesquisas sobre surdos

LUME - Repositório digital da Universidade Federal do Rio Grande de Sul

Resultado de pesquisa sobre surdos no LUME

O silêncio disciplinado: a invenção dos Surdos a partir de representações ouvintes.

Pesquisa de mestrado
(não encontrei o link para download. Se você quiser contribuir, me informe, por favor)

LULKIN, Sergio Andres. O silêncio disciplinado: a invenção dos Surdos a partir de representações ouvintes. Porto Alegre, 2000. Dissertação (Mestrado em Educação). Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2000.

Resumo:
Esta dissertação aborda representações do sujeito surdo e da surdez construídas no interior de discursos religiosos, médicos, filosóficos, antropológicos e pedagógicos, que marcaram a educação de pessoas surdas desde o século XVIII até o final do século XIX. Os fundamentos para essa abordagem encontram-se nos campos dos Estudos Surdos e dos Estudos Culturais britânicos, com ênfase no conceito de Representação entendido, neste trabalho, como um processo de construção de um conhecimento específico sobre a comunidade de pessoas surdas, através de linguagens culturalmente compartilhadas. Nessa perspectiva, a concepção de Cultura é central para as discussões desenvolvidas, já que a sociedade majoritariamente ouvinte produz, em seus espaços de poder, os sentidos que os termos "surdo" e "surdez" adquirem, e o modo como esses conceitos são disponibilizados ao longo de diferentes períodos históricos. A circulação desses termos não é simplesmente uma questão retórica: argumento, ao longo do texto, que essas representações refinaram-se e mantêm suas marcas nos procedimentos pedagógicos contemporâneos, sobretudo no que denominei "mostras públicas" - espetáculos e outros eventos onde o sujeito surdo está exposto diante de uma platéia - concebidas pelas poéticas e pelas políticas sob o controle de pessoas ouvintes.

Estudo realizado pela Revista Nacional de Reabilitação

Segundo a professora Juliane Corradi (pesquisa de mestrado, pg 23),

"Estudo realizado pela Revista Nacional de Reabilitação durante a ReaTech’2006 – V Feira Internacional de Tecnologias em Reabilitação e Inclusão, que contou com mais de 30 mil visitantes, coletou 3.178 pesquisas com pessoas de diversas idades, regiões do Brasil e diferenças sensoriais e lingüísticas.

O resultado desta pesquisa apresentou, pela primeira vez no país, o perfil sócio-econômico desta população. Assim, a partir da amostragem inicial, no caso específico da surdez, a pesquisa divulgou uma amostragem representada por 65% de Surdos do sexo masculino, a maioria entre 25 e 50 anos (46,5%), com 58% inseridos no ensino médio e 55% trabalhando. Quanto ao uso de tecnologias digitais, o estudo aponta que 86% dos Surdos têm telefone celular e 77% têm acesso à informática e/ou Internet."

Acessibilidade em ambientes informacionais digitais: uma questão de diferença

O livro “Acessibilidade em ambientes informacionais digitais: uma questão de diferença” escrito por Juliane Adne Mesa Corradi, professora da Unifadra Dracena, foi aprovado e seu lançamento deverá ocorrer em 2010, conforme informações da editora.

O livro tem como base a pesquisa de mestrado da professora Juliane. (veja no menu Pesquisas, do lado direito, para saber mais sobre a pesquisa (dissertação) da professora).

Saiba mais consultando o link abaixo:
Professora da Unifadra deverá lançar livro em 2010

Ambientes informacionais digitais e usuários surdos

Dissertação de mestrado

CORRADI, Juliane Adne Mesa. Ambientes informacionais digitais e usuários surdos: questões de acessibilidade. 2007. 214f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2007.

Link para download da monografia

Revista Nacional de Reabilitação

A Revista é distribuída nacionalmente via correio e através de diversas entidades e empresas do setor, chegando às mãos dos portadores de deficiência (física, auditiva, visual, mental e múltipla), usuários de produtos e serviços, bem como, profissionais e empresários do setor, médicos, fisioterapeutas, fisiatras, ortopedistas, traumatologistas, terapeutas ocupacionais, clínicas e hospitais especializados, ortopedias, empresas de Home Health Care, educadores, diretores de clínicas e hospitais, etc.

Revista Reação

Acessibilidade inclusão sociocultural da comunidade surda

Trabalho de conclusão de curso de graduação que ganhou o VI Prêmio Biblioteconomia Laura Russo, em 2006.

LIMA, Ana Maria Araújo et al. Acessibilidade inclusão sociocultural da comunidade surda: o papel da biblioteca pública. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação) - Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo. Orientador: Fernando Durand Alves.

É preciso ser surdo para entender...

Poema enviado pelo meu professor de Libras - Tuender

Autores: Willerd e Madsen


Como é “ouvir” uma mão?
Você precisa ser surdo para entender!
O que é ser uma pequena criança na escola,
numa sala sem som
com um professor que fala, fala e fala
e, então quando ele vem perto de você
ele espera que você saiba o que ele disse?

Você precisa ser surdo para entender!

Ou o professor que pensa que para torná-lo inteligente
você deve, primeiro, aprender como falar com sua voz
assim colocando as mãos no seu rosto
por horas e horas sem paciência ou fim
até sair algo indistinto assemelhado ao som?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é ser curioso na ânsia por conhecimento próprio
com um desejo interno que está em chamas
e você pede a um irmão, irmã e amigo
que respondendo lhe diz: “Não importa”?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é estar de castigo num canto
embora não tenha feio realmente nada de errado
a não ser tentar fazer uso das mãos para comunicar a um colega silencioso
um pensamento que vem, de repente, a sua mente?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é ter alguém a gritar
pensando que irá ajudá-lo a ouvir
ou não entender as palavras de um amigo
que está tentando tornar a piada mais clara
e você não pega o fio da meada porque ele falhou?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é quando riem na sua face
quando você tenta repetir o que foi dito
somente para estar seguro que você entendeu
e você descobre que as palavras foram mal entendidas?
E você quer gritar alto:
“Por favor, me ajude, amigo!

Você precisa ser surdo para entender!

Como é ter que depender de alguém
que pode ouvir para telefonar a um amigo
ou marcar um encontro de negócios
e ser forçado a repetir o que é pessoal
e, então, descobrir que seu recado não foi bem transmitido?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é ser surdo e sozinho
em companhia dos que podem ouvir
e você somente tenta adivinhar
pois não há ninguém lá com uma mão ajudadora
enquanto você tenta acompanhar as palavras e a musica?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é estar na estrada da vida
encontrar com um estranho que abre a sua boca
e fala alto uma frase a passos rápidos
e você não pode entendê-lo e olhar seu rosto
porque é difícil e você não o acompanha?

Você precisa ser surdo para entender!

Como é compreender alguns dados ligeiros
que descrevem a cena e fazem você sorrir
e sentir-se sereno com a “palavra falada”
de mão em movimento que torna você parte deste mundo tão amplo?

Curso de LIBRAS Nível 4 é novidade na Universidade Católica de Pelotas

PlanetaUniversitário.com
17 de setembro de 2009

O Grupo de Estudos Surdos da Universidade Católica de Pelotas promove o Nível 4 no curso de Libras, correspondente a um estágio pós-avançado. As aulas são para quem já tem conhecimento da língua e quer continuar aprendendo ou se preparar para ingressar no curso profissionalizante de intérprete.

Saiba mais, consultando o link abaixo:
Curso de LIBRAS Nível 4 é novidade na Universidade Católica de Pelotas

Professores participam de curso sobre metodologia de ensino a alunos surdos

Plenário
Publicado em: 05/10/2009 15:04:31

A Secretaria de Estado da Educação (Seed), através da Divisão de Educação Especial (DIEESP), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), está realizando um curso sobre Metodologia do Ensino para alunos surdos. O curso, que está sendo ministrado no Celi Praia Hotel, teve início na manhã desta segunda-feira, 5, e será encerrado na próxima sexta-feira, 9. Ele é destinado a professores da educação básica da rede estadual de ensino. De acordo com a diretora da Divisão de Educação Especial da Seed, Maria Aparecida Nazário, a proposta da Secretaria é que os alunos surdos do 1º ao 5º ano estudem em classes especiais para que possam aprender libras. Do 5º ano em diante, eles serão inseridos no ensino regular.

Saiba mais consultando o link abaixo:
Professores participam de curso sobre metodologia de ensino a alunos surdos

Deficiente auditiva exige na Justiça intérprete em curso da Uniban

globo.com
17/09/09 - 20h56 - Atualizado em 17/09/09 - 20h56

A pedido de uma aluna deficiente auditiva, o Ministério Público Federal (MPF) em São Paulo deu um prazo de dez dias, a partir de terça-feira (16) para a Universidade Bandeirante (Uniban) contratar um intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para o curso de gestão de pessoas. A Uniban contesta a acusação e diz que disponibilizou “material didático específico e profissionais habilitados” para a estudante.

Saiba mais, consultando o link abaixo:
Deficiente auditiva exige na Justiça intérprete em curso da Uniban

Os surdos e os concursos públicos

Por Elian Balbino
Da Redação do DIARIODEPERNAMBUCO.COM.BR

Os surdos conhecem a linguagem Libras e os concursos são em língua portuguesa.

“O mercado não dispõe de recursos especiais para que os candidatos possam estudar. Não existem dvds em Libras com o conteúdo das provas. No máximo, eles encontram obras específicas, da literatura brasileira, o que obriga os concurseiros surdos a estudar pelos livros e apostilas tradicionais, que possuem uma linguagem de difícil compreensão para eles”, observa Adriana Di Donato, professora de Libras do departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Pernambuco.

Saiba mais consultando o link abaixo:
Um estrangeiro no seu próprio país

UFPR divulga vídeos com intérprete de Libras sobre inscrições para o vestibular

24/09/09 - 08h30 - Atualizado em 24/09/09 - 08h30
globo.com

Site da Universidade Federal do Paraná tem seis vídeos gravados por intérprete de Libras. A universidade reserva uma vaga em cada curso para portadores de deficiência.

Saiba mais consultando os links abaixo:

UNICID promove curso de Licenciatura em Libras

05 de outubro de 2009
PlanetaUniversitário.com

De acordo com o Censo Escolar 2005, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC), as matrículas dos alunos com surdez em classes comuns cresceram quase 40%. No entanto, quase não existem profissionais no mercado preparados para dar aulas para surdos. Para atender essa demanda, a Universidade Cidade de São Paulo - UNICID acaba de lançar o curso de Licenciaturas em Libras.

Saiba mais consultando os links abaixo:

Distrito Federal terá primeira central de Libras

01/10/2009
Redação do Diário da Saúde

Oferece visita de intérprete de libras e serviços para deficientes auditivos, pretende realizar pesquisas e estudos que possibilitem entender a diferença entre o português e a Libras, e a necessidade de interação entre surdos e ouvintes.
Língua Brasileira dos Sinais

Leia mais no link abaixo:
Distrito Federal terá primeira central de Libras

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Multi-trilhas

O Multi-trilhas é um material educativo para ajudar os surdos na aprendizagem do português escrito.

Você pode conhecer os substantivos, verbos, adjetivos e pronomes em duas línguas: Libras e Português.

http://www.multi-trilhas.com/


Ferramentas para PNE's

A UNIFEI (Universidade Federal de Itajubá) publicou algumas ferramentas para as pessoas com necessidades especiais (PNE's).

Veja o link abaixo:

Ferramentas para PNE´s

HagáQuê

O HagáQuê foi desenvolvido para facilitar o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso do computador.

Ele está sendo alterado para melhorar a acessibilidade para ser usado por pessoas com necessidades especiais (redesign).

http://pan.nied.unicamp.br/~hagaque/